Combattre les maux par les mots!
Selon les statistiques du ministère de l’Éducation, le nombre d’élèves en difficulté a augmenté au cours des quatre dernières années dans les écoles québécoises et ce phénomène influence inévitablement le taux de décrochage scolaire. Monsieur Steve Bissonnette, professeur au Département de psychoéducation et de psychologie de l’UQO et spécialiste de l’intervention en milieu scolaire depuis plus de 20 ans, s’intéresse aux stratégies d’enseignement qui favorisent la réussite des élèves en difficulté et de ceux à risque d’échec. Le 2 février prochain, lors de sa conférence intitulée Des mots qui motivent, des mots qui favorisent la réussite scolaire!, Steve Bissonnette partagera le fruit de ses recherches et proposera des stratégies tangibles pour aider les élèves concernés à surmonter les obstacles.
L’Université du Québec en Outaouais inaugure son campus de Saint-Jérôme
Après plus de 400 jours de travail, c’est avec une grande fierté que le vendredi 22 janvier dernier, la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Michelle Courchesne, le recteur de l’UQO, Jean Vaillancourt, le maire de Saint-Jérôme, Marc Gascon, le président du groupe AMT, Jacques Tanguay, et la présidente d’honneur de la campagne de financement de la Fondation de l’UQO, Sylvie Fréchette, ont procédé à l’inauguration officielle du campus de Saint-Jérôme.
Journées Portes ouvertes 2010
Vous avez une question concernant un programme d’études? Vous désirez des renseignements sur les bourses et l’aide financière? Vous aimeriez visiter le campus? Alors, rendez-vous à l’une des Journées Portes ouvertes de l’UQO et découvrez les programmes et services qui s’offrent à vous!
Siéger « sur » un comité ou siéger « à » un comité?
Trouvez la réponse dans le VocabulAIDE! Lancement officiel de ce nouveau dictionnaire le 8 février 2010, lors de l’ouverture de la Semaine du français à L’UQO
La professeure Madeleine Stratford présentera son premier recueil de poésie le 8 février à 18 h dans le cadre de la Semaine du français
Madeleine Stratford détient un baccalauréat ès arts en langues modernes de l’Université Bishop’s, une maîtrise ès arts en littérature allemande de l’Université McGill et un doctorat en linguistique (traductologie) de l’Université Laval. Elle a enseigné l’allemand à l’Université McGill (2000-2002) et à l’Université Laval (2002-2004), où elle a aussi donné les cours de culture germanophone et de version littéraire (2005-2009).
La Semaine de la recherche à l’UQO :
échanges de savoir et de connaissances
Pour la troisième année consécutive, la Semaine de la recherche battra son plein du 15 au 19 février prochain. Cet événement se veut l’occasion de faire connaître au grand public l’étendue et l’excellence des travaux de recherche et de création de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et de favoriser les rencontres entre chercheurs et étudiants provenant de diverses disciplines.
La gestion maladive s’incruste dans tous les pans de nos sociétés; délogeons-la!
Aujourd’hui, tout se gère : les villes, les administrations, les institutions, mais également la famille, les relations amoureuses, la sexualité, les sentiments et les émotions. La culture gestionnaire met le monde sous pression et banalise l’épuisement professionnel, le stress et la souffrance au travail. Il s’agit à présent de repenser les fondements du contrat social pour que l’économie n’en vienne pas à se développer contre la société. Vincent de Gaulejac, professeur de sociologie et directeur du Laboratoire de changement social à l’Université Paris VII, ainsi que membre fondateur de l’Institut international de sociologie clinique, approfondira ce sujet préoccupant lors de sa conférence intitulée La société malade de gestion; repenser les fondements du contrat social, le mercredi 24 février prochain, à la Grande salle de l’UQO.
Les cycles supérieurs en éducation à l’UQO : être un agent de changement au service du développement professionnel et de la recherche
Les différentes formations de cycles supérieurs en éducation visent le développement de compétences professionnelles ou de recherche en éducation. Elles offrent aux étudiants l’opportunité de poursuivre une formation avancée et de se doter de moyens novateurs leur permettant de mieux répondre aux besoins de la société et de relever les défis reliés aux changements constants dans le système d’éducation. Les individus formés aux cycles supérieurs en éducation développent une expertise dans un champ de compétence spécifique afin de devenir des agents de changement au service de l’innovation dans la pratique, la formation, la gestion et la recherche.
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Publié par la Direction des communications et du recrutement